Фасад административного кирпичного здания площадью 100м2 необходимо отделать декоративной

Мастер отделочных строительных работ

2.2. Общие компетенции, проверяемые дополнительно.
Таблица 5

контроль

Промежуточная аттестация по

практике

Дополнительные формы контроля
Портфолио	Курсовое проектирование
ПК 1.1.Выполнение подготовительных работ при производстве штукатурных работ.	Организация и проведение работ по выполнению подготовительных работ при производстве штукатурных работ. Верный выбор инструментов, приспособлений, необходимых для выполнения предстоящей операции. Качественное выполнение производственного задания. Соблюдение техники безопасности при выполнении подготовительных работ.	Оценка выполнения заданий на учебной практике, производственной практике.	Не предусмотрено.	Не предусмотрено.	Дифференцированный зачёт ( отчёт по практике, защита отчёта по практике).
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определённых руководителем.	Оптимальный выбор методов и способов решения профессиональных задач в процессе выполнения штукатурных работ, подготовки и отделки поверхностей. Рациональное планирование своей деятельности. Точное выполнение требований руководителя.	Оценка выполнения заданий на учебной практике, производственной практике.	Не предусмотрено.	Не предусмотрено.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	Проведение своевременного контроля и корректировки деятельности в соответствии нормативно – технической документации.	Оценка выполнения заданий на учебной практике, производственной практике.	Не предусмотрено.	Не предусмотрено.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой, для эффективного выполнения профессиональных задач.	Нахождение и использование разных источников информации, включая электронные, при изучении теоретического материала и прохождения практики.	Оценка выполнения заданий на учебной практике, производственной практике.	Не предусмотрено.	Не предусмотрено.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Демонстрация умений работы с персональным компьютером в профессиональных программах. Проявления интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.	Оценка выполнения заданий на учебной практике, производственной практике.	Не предусмотрено.	Не предусмотрено.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Успешное выполнение групповых заданий при освоении профессионального модуля (деловые игры, круглые столы, выполнение коллективных заданий). Соблюдение правил труд, распорядка в соответствии с требованиями норм и правил, установленных законодательством, профессиональной этики ( взаимодействие с преподавателями, мастерами п\о, с коллегами в ходе производственной практики).	Оценка выполнения заданий на учебной практике, производственной практике.	Не предусмотрено.	Не предусмотрено.

3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля.
3.1. Типовые задания для освоения МДК

3.1.1. Типовые задания для оценки освоения МДК.01.01 Технология штукатурных работ.
Проверяемые результаты:

иметь практический опыт:

выполнения подготовительных работ при производстве штукатурных

работ
уметь:

организовывать рабочее место
просчитывать объёмы работ и потребности в материалах
определять пригодность применяемых материалов
создавать безопасные условия труда
изготавливать вручную драночные щиты
прибивать изоляционные материалы и металлические сетки
натягивать металлические сетки по готовому каркасу
набивать гвозди и оплетать их проволокой
выполнять насечку поверхностей вручную и механизированным способом;
пробивать гнёзда вручную с постановкой пробок
приготавливать вручную и механизированным способом сухие смеси

обычных растворов по заданному составу

приготавливать растворы из сухих растворных смесей
приготавливать декоративные и специальные растворы

знать:

основы трудового законодательства
правила чтения чертежей
методы организации труда на рабочем месте
нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы
технологию подготовки различных поверхностей
виды основных материалов, применяемых при производстве штукатурных работ
свойство материалов, используемых при штукатурных работах
наименование, назначение и правила применения ручного инструмента,

приспособления и инвентаря

свойства основных материалов и готовых сухих растворных смесей,

применяемых при штукатурных работах

виды, назначения, составы и способы приготовления растворов из сухих смесей

Критерии оценки: 5-бальная система.

1. Описать технологический процесс подготовки поверхностей к оштукатуриванию.

2. Определить используемый инструмент. Описать предназначение данного инструмента.

3. Дать характеристику вяжущим материал, определить по заданному составу вид раствора. Описать технологический процесс приготовления раствора.
Вариант № 1.

1. В помещении жилого дома необходимо выполнить улучшенное

оштукатуривание деревянного потолка длиной 5м, шириной 4м

А) Определите объём работ и рассчитайте потребность в растворе.

Б) Подберите инструменты и инвентарь.

В) Подберите компоненты для приготовления раствора и перечислите его

Г) Составьте последовательность выполнения технологических операций.

Е) Перечислите основные требования безопасных условий труда при

подготовке и оштукатуривании деревянного потолка.

2. Сравните компоненты обычных растворов и растворов для работы в зимнее

3. При разравнивании раствора полутёрок имеет плохое скольжение.

4. На поверхности штукатурки появился небольшой бугорок: легко осыпается,

оставляя в центре белое или жёлтое пятнышко. Укажите причины

появления данного дефекта и способы его устранения?
Вариант № 2.

1. На поверхности улучшенной штукатурки кирпичной стены в

помещении появились дефекты: трещины, дутики, вспучивание,

А) Обоснуйте причины их появления.

Б) Составьте последовательность технологических операций устранения дефектов.

В) Подберите инструменты и материалы для устранения дефектов штукатурки?

Г) Перечислите меры предосторожности при устранении дефектов.

2. Обоснуйте эффективность механизированного способа затирки штукатурки.

3. Обоснуйте свойства «жирного» раствора и особенности работы с ним.

4. Под штукатурку установили маяки, толщина которых не превышает толщину штукатурки. Сравните конструктивные особенности маяков изображенных на рисунках. Подберите инструмент для разравнивания раствора.
Вариант № 3.

1. Штукатурка из сухой смеси «Основит» выполняется на внутренней

кирпичной поверхности размером длина 6м, высота 2.6 м.

А) Определите объём работ, и расход сухой смеси.

Б) Составьте последовательность технологических операций выполнения штукатурки и дайте пояснения им.

В) Обоснуйте выбор инструментов и приспособлений.

Г) Поясните особенности организации работ.

2. Дайте характеристику слоям улучшенной штукатурки.

3. Обоснуйте выбор инструментов для натирки угла, «лузга».

4. Используя рисунок, определите виды колонн по форме и назовите инструменты, приспособления изображённые на рисунках.
Вариант № 4.

1. Необходимо выполнить высококачественное оштукатуривание

кирпичных поверхностей механизированным способом.

А) Составьте последовательность технологических операций подготовки

Б) Сравните «подвижность» растворов, применяемых для форсунок

механического и пневматического действия?

В) Подберите инструменты и приёмы разравнивания.

Г) Поясните организацию работ и безопасные условия труда.

2. Используя рисунок, поясните, какими способами наносят раствор. Дайте им

3. Необходимо приготовить 100 килограмм смеси цементного раствора 1/3.

Рассчитайте потребность в материалах.

4. Проводится подготовка камневидной поверхности к оштукатуриванию.

Обоснуйте выбор необходимых индивидуальных средств защиты.
Вариант № 5.

1. Необходимо оштукатурить кирпичные прямоугольные колонны,

которые расположены на одной прямой.

А) Охарактеризуйте процесс нанесения раствора на колонны.

Б) Обоснуйте выбор инструментов и приспособлений.

В) Объясните способы определения вертикальности колонн.

Г) Поясните организацию работ и безопасные условия труда.

2. Определите расход сухой смеси «Основит» для приготовления раствора из 20

3. Объясните, с какой целью смачивают полутёрок перед разравниванием

4. Необходимо определить «жирность» раствора на рабочем месте. Объясните

методику определения «жирности» в данном случае.
Вариант № 6.

1. В комнате, где недавно произведено оштукатуривание известковым

раствором, острые углы внутренних стен обламываются.

А) Укажите возможные причины возникновения дефекта.

Б) Составьте технологическую последовательность устранения дефекта.

В) Подберите инструмент выполнения задания.

Г) Поясните организацию работ и безопасные условия труда.

2. Сравните и назовите приёмы нанесения раствора на разную высоту

3. На поверхности обычной улучшенной штукатурки толщиной более 30 мм,

появились трещины. Определите причины и способы устранения трещин.

4. Раствор наносят форсунками пневматического и механического действия.

Сравните принцип действия форсунок.
Вариант № 7.

1. В помещении кирпичного жилого дома необходимо выполнить высококачественное оштукатуривание известковым раствором

комнаты длиной 5м, шириной 4м, высотой 2,5м, имеющей

А) Определите объём работ и рассчитайте потребность в растворе.

Б) Подберите инструменты и инвентарь.

В) Составьте последовательность выполнения технологических операций.

Г) Подберите компоненты для приготовления раствора и перечислите его

Е) Перечислите основные требования безопасных условий труда при

подготовке и оштукатуривании поверхности.

2. Обоснуйте технологическую последовательность при подготовке бетонных

поверхностей под оштукатуривание.

3. Поясните, в каких случаях на рабочем месте ящик с раствором ставим у

4. Объясните способы затирки штукатурки, изображенные на рисунке.
Вариант № 8

1. При отделке внутренних стен коттеджа в некоторых местах

штукатурка отстала, но не отвалилась. Бригадир решил устранить дефектные места, удалив старый слой и оштукатурить заново.

А) Предложите свой способ устранения дефекта.

Б) Обоснуйте эффективность его применения в данной ситуации.

В) Подберите инструменты и материалы для выполнения данной задачи.

Г) Разработайте технологическую последовательность выполнения ремонтных работ.

2. Подберите основные штукатурные инструменты и обоснуйте их применение.

3. Проведите сравнительный анализ простой и улучшенной штукатурки.

4. Поясните, какие индивидуальные средства защиты используют при работе со

1. Фасад административного кирпичного здания площадью 100м2

необходимо отделать декоративной штукатуркой.

А) Подберите вид декоративной штукатурки и обоснуйте свой выбор.

Б) Подсчитайте необходимое количество строительного материала.

В) Разработайте технологический процесс.

Г) Перечислите основные требования безопасных условий труда.

2. Подберите инструмент для разравнивания раствора на откосе.

3. Проведите сравнительный анализ выбора заполнителя раствора для обычной

и рентгенозащитной штукатурок.

4. Обоснуйте причину появления дефекта штукатурки – вспучивание. Укажите

операции устранения этого дефекта.
Вариант № 10.

1. В помещении жилого дома необходимо выполнить улучшенное

оштукатуривание кирпичной стены длиной 6м, высотой 3м

А) Определите объём работ и рассчитайте количество раствора.

Б) Подберите компоненты для приготовления раствора и перечислите его

В) Составьте последовательность выполнения технологических операций.

Г) Подберите инструменты и инвентарь.

Е) Перечислите основные требования безопасных условий труда при

Источник